第三单元提升训练一、字词游乐园。（20分）1.读句子，凭据拼音写字词。

（11分）（1）这所新学校的cāo chǎng（ ）的xuǎn zhǐ（ ）十分讲求，不光要宽阔以满足学生需求，而且还要具有开放性。（2）这座shān fēng（ ）从cè miàn（ ）看像一位老人望着远方。（3）妈妈把桑叶jūn yún（ ）地pū（ ）在了簸箕里。2.找出句子中的错别字，然后在括号里纠正。

（2分）要是你的手指不废一点儿劲，体想拉下爬山虎的一根茎。（ ）（ ）3.给加点字选择正确的解释。

（2分）缘：①缘故；②因为；③缘分。（1）只缘身在此山中。

（ ）（2）他无缘无故地缺课。　（ ）4.选词填空。（2分）牢靠 结实（1）爬山虎的脚巴在墙上相当（ ）。

（2）（ ）的城堡使敌人无法进攻。5.看图写词语。（3分）这幅图描绘的是庐山美景，看到这幅图，你想到了哪些含有“山”字的四字词语？请试着写出三个： 、、。

如果让你用四字词语形容一下图中的庐山，你会选择哪些？请试着写出三个： 、 、。二、句子加工厂。（10分）1.请凭据解释写诗句。（4分）（1）横着看是（绵延起伏）的山岭，从侧面看成了山峰。

远看、近看、俯看、仰望情形各不相同。（2）说句公正话，梅花须逊让雪花三分晶莹皎洁，雪花却输给梅花一段清香。2.照样子增补句子。

（2分）如果你看到爬山虎那细小的脚，你就会想起图画上蛟龙的爪子。如果你看到 ，你就会想起。3.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

（缩句）（2分） 4.当四周很平静的时候，蟋蟀就在这平台上奏琴。（仿写拟人句）（2分） 三、课文直通车。（13分）1.《题西林壁》的作者是宋代诗人。

这首诗前两句写了诗人从 、 差别的角度，处在 、 、 、 差别位置寓目______的感受。这首诗中“ ， ”两句，说明晰“政府者迷”这个原理。

学了这首诗，我获得的启发是。2.《暮江吟》为我们形貌了两幅自然界的画面，一幅是 ，另一幅是。四、口语交流台。

（5分）做完作业的小强在看电视，妈妈让他离电视远点，可他说，离近了看才悦目。1.请你劝说小强，让他听妈妈的话。

（3分）2.该怎样掩护视力？提出两点掩护视力的建议。（2分） 五、课内阅读。（11分）爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ ）住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上（ ）。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.凭据课文内容，在括号里填上恰当的动词。（3分）2.这一段主要围绕“____________________________”这句话写的。（2分） 3.爬山虎的脚指的是__________。

（2分） 4.作者写爬山虎的脚“一脚一脚地往上爬”，“一脚一脚”换成“一步一步”行吗？为什么？（4分）六、课外阅读。（11分）蜜蜂早春，家里来了一窝蜜蜂，它们钻进谷仓里安家，妈妈兴奋得不得了。

因为在农村，有蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。我天天视察它们，也徐徐相识了它们。蜜蜂很是智慧，它们会制作巧夺天工的蜂巢。

奇特的蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经由仔细盘算得出：使用同样的原质料，六棱柱具有最大的体积，从而可贮藏更多的蜂蜜，十分切合几何学原理和省工节材的修建原则。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的修建大师呀！蜜蜂很勤劳。

采蜜是它们的主要事情。桃花、稻花、月季花……只要有花的地方就有它们忙碌的身影。听说蜜蜂最远能够飞到离蜂巢14千米外采蜜，真了不起。看到勤勤恳恳的它们，我怎能不深受感动呢？蜜蜂体长虽然只有一到二厘米，但你可别小看它们，它们可都是英勇善战的勇士。

有一回，一只大马峰想溜进蜂房搞破坏，被巡查的“卫兵”发现了。险情就是下令，许多小蜜蜂从巢里扑了出来。它们在入口处布了个蜂阵。

只要马蜂飞过来，它们就同时扇动翅膀，并翘起尾部的武器。“嗡”的一声，马蜂只好向后撤。

看到敌人还不愿脱离，几只蜜蜂从阵里飞了起来，在敌人眼前晃了一下，又落在阵里。接着又有几只飞了起来……就这样反重复复，马蜂一点自制也没占到，只好灰溜溜地逃走了。为了守护家园，这些小精灵愿意支付一切，甚至是名贵的生命。

听妈妈说，一窝蜜蜂一年可以为人们提供几十公斤蜜。如果你正在品尝这甜入心底的鲜味，请不要忘了这是由千千万万平凡而又勤劳的小蜜蜂酿造的。1.文章重点先容了蜜蜂的几个特点？划分是什么？（4分） 2.为什么说蜜蜂的巢是巧夺天工的？（3分） 3.为什么有蜜蜂来会预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜呢？（4分） 七、习作。

（30分）植物王国里有无穷的秘密，请选择一两种植物，仔细视察，认真研究，然后把你的发现、你的研究结果写下来。不少于400字。参考谜底：一、1.（1）操场　选址　（2）山峰　侧面　（3）匀称　铺2.“废”改为“费”　“体”改为“休”3.（1）②　（2）①　4.（1）牢靠　（2）结实5.示例：山峦起伏　绿水青山　崇山峻岭　绵延不停　蔚为壮观　高耸入云二、1.（1）横看成岭侧成峰，远近崎岖各差别。　（2）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

2.示例：秋天的落叶　在花丛中翻飞的蝴蝶3.爬山虎爬。4.示例：当清风吹来的时候，柳树跳起了柔美的舞蹈。

三、1.苏轼　正面　侧面　远　近　高　低　庐山　不识庐山真面目　只缘身在此山中　示例：对于庞大的事物，既要多方面视察，观察相识，又要亲身去体验，去分析2.夕阳西沉、晚霞映江的绚丽情形　弯月初升，露珠晶莹的朦胧夜色四、示例：1.小强，你看电视离得太近了，这样会对眼睛造成很大的伤害，会越来越近视的。妈妈的提醒也是为了你好，好好敬服自己的眼睛吧。2.（1）制止长时间用眼，看书、写字或看电视、电脑30至40分钟要停下来休息。

（2）坚持做眼保健操。五、1.触　变　巴　拉　贴　爬　2.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬　3.爬山虎茎上的卷须　4.不行。因为爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬，而是长一只脚就巴住墙，越往高处爬，越要不停地长出新脚。

六、1.三个特点，划分是智慧、勤劳、英勇善战。2.因为蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。

数学家经由科学盘算得出：使用同样的原质料，六棱柱具有最大的体积，从而可贮藏更多的蜂蜜，十分切合几何学原理和省工节材的修建原则。3.蜜蜂酿蜜，就像是在酿造生活，蜂蜜很甜，所以生活也会甜甜蜜蜜的。七、提示：可以仔细视察一种植物，记载下它的特点、变化等，然后按顺序记载下自己的视察所得。

第三单元达标检测卷一、基础训练营。（34分）1.填写同音字。（6分） mù yuán xì lín日（ ） （ ）分 缝（ ） 来（ ）夜（ ） （ ）因 （ ）曲 树（ ）羡（ ） （ ）助 关（ ） （ ）居2.用横线画出词语中的错别字并纠正。

（6分）习提（ ） 刀峰（ ） 浪废（ ）站领（ ） 钧匀（ ） 选泽（ ）3.看拼音写词语。（10分）4.形近字组词。（3分）5.选词填空。

（6分）继续　一连　陆续（1）雌燕子在窝里产下了蛋，它们的邻人（ ）飞到窝边送去祝贺。（2）不大一会儿，它又进去（　）事情。我一连看了两个钟头，看得有些不耐心了。（3）我（ ）在花盆边视察了好几天，终于看到种子发芽了。

匀称　平均　匀称（4）这女人身段（ ），皮肤皎洁细腻，淡妆浓抹都楚楚感人。（5）叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有重叠起来的，也不留一点儿清闲。（6）三小我私家分六个苹果，（ ）一人两个苹果。

6.按要求写句子。（3分）（1）当四周很平静的时候，蟋蟀就在这平台上奏琴。（仿写句子）_____________________________________________________________________（2）蟋蟀钻到土底下干活。

（扩句，至少两处）_____________________________________________________________________（3）雪花比梅花皎洁些。梅花比雪花要香得多。

（用关联词将两句话合并为一句话）_____________________________________________________________________二、综合展示厅。（6分）7.如果在这次视察日记评比中，你获得了一等奖，有人向你祝贺。

请凭据差别角色写出合适的祝贺语。（1）爸爸妈妈会说：________________________________________________________________________________________________________________________（2）同学会说：_____________________________________________________________________________________________________________________________（3）老师会说：_____________________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车。（8分）8.将句子增补完整。

（4分）（1）________________，把扇丢。（2）八月里来雁门开，____________________________。（3）可怜九月初三夜，____________________________。（4）倘使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简朴，这座住宅真可以算是________________了。

9.在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。（4分）（1）从“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这两句诗中，我知道了任何事物都有优点和短处。

（ ）（2）蟋蟀盖屋子大多选择在春天，因为那时天气温暖。（ ）（3）《蟋蟀的住宅》的作者是法国的法布尔。（ ）（4）蟋蟀决不去碰门口那丛草，是因为它要让那丛草掩藏自己的住宅，使住宅不容易被发现。

（ ）四、阅读检测台（27分）（一）题西林壁_____________________________，_____________________________。_____________________________，_____________________________。

10.默写《题西林壁》。（4分）11.《题西林壁》是苏轼在游_______时题在__________墙壁上的一首诗。

（2分）12.本诗的诗人苏轼，字__________，号__________________，__________朝人，是“唐宋八大家”之一。（3分）13.《题西林壁》这首诗告诉我们：_________________________________________________________________________________。“_______________________，_______________________”这两句诗让我想起一句俗语：_______________________________________________________________。

（4分）（二）松鼠（节选）①松鼠不爱下水。有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮看成船，用自己的尾巴看成帆和舵。

松鼠不像山鼠那样，一到冬天就______ （蛰伏　潜伏）不动。它们是十分______（警醒　警惕）的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到此外树上去。松鼠______（轻松　轻快）极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。

它们的爪子是那样锐利，行动是那样敏捷，一棵很平滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的啼声很响亮，比黄鼠狼的啼声还要尖些。

要是被惹恼了，它还会发出一种很不兴奋的啼声。②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又洁净又温暖。它们搭窝的时候，先搬些小木片，______（庞杂　庞杂）着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那修建物足够宽敞，足够坚实。

这样，它们可以带着后代住在内里，既舒适又宁静。窝口朝上，端规矩正，很狭窄，委曲可以收支。

窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。③松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。

它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光秃秃、干洁净净的。松鼠也是一种有用的小动物。

它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。14.在文中横线处选择恰当的词语填空。（4分）15.请划分指出①②两段文字说明的主要内容。

（6分）第①段：______________________________________________________________第②段：______________________________________________________________16.用简练的语言归纳综合第③段的内容。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________17.文中写松鼠的搭窝历程，运用了什么样的说明顺序？找出语言标志。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作百花园（25分）18.题目：我爱__________要求：A.把题目增补完整。

B.选择一种事物，抓住特点写下来，并展开合理的想象。参考谜底：一、1.暮　缘　隙　临幕　原　戏　林慕　援　系　邻2.提　题　峰　锋　废　费　站　占　钧　均　泽　择3.吟诗　输赢　住宅　专心　优良　卫生　占据　娇嫩　叶柄　审慎4.示例：5.（1）陆续　（2）继续　（3）一连（4）匀称　（5）匀称　（6）平均6.（1）示例：一排排杨树在向我们招手。（2）示例：智慧的蟋蟀飞快地钻到土底下干活。

（3）虽然雪花比梅花皎洁些，可是梅花比雪花要香得多。二、7.示例：（1）孩子，祝贺你！我们为你感应自满。（2）××，祝贺你得了奖，我以后要向你学习，认真视察，好勤学习。

（3）××，祝贺你，老师真替你感应兴奋，希望你以后继续努力，更上一层楼。三、8.（1）立了秋（2）雁儿脚上带霜来（3）露似真珠月似弓（4）伟大的工程9.（1）√　（2）×　（3）√　（4）√四、（一）10.横看成岭侧成峰 远近崎岖各差别 不识庐山真面目 只缘身在此山中11.庐山　西林寺12.子瞻　东坡居士　宋13.想要对某个事物有全面的、切合实际的认识，就必须站在客观的态度上　不识庐山真面目　只缘身在此山中　政府者迷，旁观者清（二）14.蛰伏　警醒　轻快　庞杂15.第①段：横渡溪流的方法、警醒性高、行动敏捷、啼声特点。第②段：窝址的选择、搭窝的方法、窝口的特点。16.交接了松鼠的生理特征及实用价值。

17.时间顺序。“先……再……然后……”。五、18.思路点拨：选择的事物可以是动物，也可以是植物。

要分析事物的特点，可以是样子与众差别的地方，也可以是习性方面的特色。写时要展开想象，适当加点自己的感受或体会。　例文略。第三单元达标测试卷基础百花园（39分）一、在读音完全正确的一组后面打“√”。

（3分）A.吟（yín）诗　缘（ruán）故　倾（qīng）斜　（ ）B.逊（sùn）色 挖掘（jué） 枯萎（wěi） （ ）C.蜗（wō）牛 住宅（zhái） 投降（xiánɡ） （ ）D.怨言（sāo） 叶柄（bǐn） 慎（shèn）重 （ ）二、看拼音写词语。（10分）1.确实是一件很的事情。2.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么，没有起来的，也不留一点儿。3.我们小明舒服地躺在的草地上悄悄地享受阳光的温暖。

4.住的地方也要。三、比一比，再组词。（8分）四、读一读，用“√”标出括号里正确的字词。

（8分）1.一阵风（吹　拂　飘）过，一墙的叶子就漾起波纹，悦目得很。2.爬山虎的脚（挨　碰　触）着墙的时候，六七根细丝的头上就酿成小圆片，（巴　抓　拉）住墙。3.蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样（虚弱　柔弱），所以人们对它的劳动结果感应（惊讶　奇特）。4.蟋蟀和它们差别，不愿随遇而安。

它经常（慎重　郑重　严重）地选择住址，一定要排水（优秀　优良），而且有（温和　温柔）的阳光。五、句子训练。（10分）1.在括号里填上恰当的关联词。

（4分）（1）（ ）你知道蟋蟀修建住宅的工具是那样简朴，你（ ）会大吃一惊。（2）燕子窝的右上角（ ）留了一个洞口，（ ）燕子要从这里进它们的家。2.按要求完成句子训练。（6分）（1）修改病句：大多在暂时的隐蔽所藏身。

_____________________________________________________________________（2）改为反问句：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。_____________________________________________________________________（3）改为双重否认句：人们对蟋蟀的劳动结果感应惊讶。_____________________________________________________________________主题训练营（16分）六、下面诗文的作者是谁？选一选。

（5分）《暮江吟》 （ ） 《题西林壁》　（ ） 《雪梅》（ ）《爬山虎的脚》 （ ） 《蟋蟀的住宅》 （ ）七、凭据课本内容填空。（5分）1.____________________________，露似真珠月似弓。2.横看成岭侧成峰，____________________________。

3.梅须逊雪三分白，____________________________。4.____________________________，十场秋雨要穿棉。5.八月暖，____________________，十月另有小阳春。八、明白课文内容，选择正确的谜底。

（6分）1.蟋蟀制作住宅选择住址十分慎重，它的要求有（ ）。（多项选择）A.依山傍水 B.排水优良 C.莺啼燕语 D.有温和的阳光2.“我一连看了两个钟头，看得有些不耐心了。”对这句话明白正确的是（ ）A.“我”看蟋蟀的时间很长，徐徐失去了耐心，失去了兴趣。

B.从这句话可以看出“我”视察的时间很长，烘托出了蟋蟀很是勤劳。3.“爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

”这句话在文中的作用是（ ）A.过渡句，承上启下 B.中心句，总结段意读写展示台（45分）九、课内阅读。（11分）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就酿成嫩绿的。

爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着很是舒服。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，悦目得很。

1.这段话选自《________________》。（1分）2.在选段中的括号里填上合适的词语。（3分）3.凭据语境写出“嫩”的意思。

（2分）（1）嫩红：________________ （2） 嫩叶：________________4.从这段话中我们相识到爬山虎的叶子具有____________、________________、____________的特点。（3分）5.读选段中画横线的句子，说说作者是怎样视察事物的。（2分）_____________________________________________________________________十、课外阅读。（9分）稀奇离奇的植物①大自然有许多稀奇离奇的植物。

②在非（洲　州）的安哥拉，长着一种四季（长　常）绿的梓柯树。如果你在树下焚烧吸烟，或者点燃篝火，树上便会喷（洒　酒）出大量的液汁，把火灭掉。

所以，人们把它叫“灭火树”。原来，它的枝叶浓密，藏有许多馒头大的节苞。

节苞上（蜜　密）布网眼小孔，一旦有火光闪耀，液汁就喷洒出来了。③在菲律宾有一种出米的树，叫“西谷椰子树”。它的树干粗直，有三五层楼那么高。

它活上一二十年，开过花后就会死去。人们在它没着花时将它砍倒，把茎里的淀粉刮出来，加工成像大米一样的颗粒，这叫“西谷米”。现在，我国南方也有这种树了。

④在热带地域，另有一种树，能生长出像面包一样的果实。每串果实有三四个，摘下来以后，放在火上烤烤，发出阵阵香味，吃起来酸里带甜，像面包的味道，所以，人们叫它“面包树”。

一棵“面包树”，一年有九个月能效果。树枝、树干、树根上都市长出像足球一样大的果实。经常一批成熟了，另一批果实又结出来了。

一棵“面包树”可以养活两小我私家。⑤大自然是何等奇妙啊！1.用“”划去括号里用得不恰当的字。

（2分）2.将漫笔划分成三部门，在文中用“‖”标出，并归纳大意。（4分）第一部门：_______________________________________________________第二部门：_______________________________________________________第三部门：_______________________________________________________3.这篇漫笔是按怎样的结构写的？主要先容了哪几种奇怪的树？它们各有什么特点？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________十一、快乐习作。

（25分）门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风物天天都是新的。春天的风，夏天的雨，秋天的云，冬天的雪……只要细心视察，你会发现，变化无时不有，无处不有。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？请以“变化”为题，写一篇作文，题材不限，450字左右。

参考谜底：一、C.√二、1.吟诗　费心2.匀称　重叠　清闲 3.瞧见　操场4.暂时　选择　慎重三、示例：四、1.拂√　2.触√　巴√　3.柔弱√　惊讶√ 4.慎重√　优良√　温和√五、1.（1）如果　就　（2）之所以　是因为2.（1）此外昆虫大多在暂时的隐蔽所藏身。（2）岂非爬山虎刚长出来的叶子不是嫩红的吗？（3）人们不能差池蟋蟀的劳动结果感应惊讶。六、②　④　①　⑤　③七、1.可怜九月初三夜　2.远近崎岖各差别3.雪却输梅一段香　4.一场秋雨一场寒5.九月温八、1.BD2.B3.A九、1.爬山虎的脚2.匀称　重叠　清闲3.（1）淡，浅。（2）初生而柔弱，娇嫩，跟“老”相对。

4.新鲜　铺得匀称　茂密 5.仔细视察，一连视察。十、1.2.①‖②③④‖⑤第一部门：归纳综合先容大自然有许多稀奇离奇的植物。第二部门：详细先容大自然中三种稀奇离奇的植物。第三部门：赞叹大自然的奇妙。

3.这篇漫笔是按“总—分—总”的结构写的。主要先容了梓柯树、“西谷椰子树”、“面包树”。

它们的特点划分是：梓柯树树下一旦有火光闪耀，树上就会喷洒液汁，把树下的火灭掉；“西谷椰子树”茎里的淀粉能加工成大米一样的颗粒；“面包树”的果实能像面包一样养活人。十一、思路点拨：写好本次作文，要善于在生活中挖掘素材，对生活中的事物举行对比视察，在视察中有所发现，有所感悟。写作时，事物的变化历程要详写，写出自己的亲身体会。

　例文略。第三单元主题训练卷课文主题感悟（40分）一、视察的角度。

（15分）1.苏轼在西林寺看庐山，从________看，山岭绵延起伏，从________看，山峰高高耸立，从________、________、________、________看庐山，庐山出现出种种差别的样子。从诗中我们知道了从差别的________去视察事物，就会对事物有全面的认识和明白。

2.梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不愿服输。诗人卢钺对它们的评价是：梅须逊雪三分______________，雪却输梅一段________。作者是通过差别的感官的认识来评价的，前者是__________觉方面，后者是__________觉方面。

3.蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，那是住宅的________，旁边经由耙扫，收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的________。屋子里很简朴，清洁、干燥，很卫生。先容蟋蟀的住宅，作者的视察顺序是从________到________。

二、视察的方法。（16分）1.凭据句意选择正确的视察方法。（8分）A.抓特点视察法　B.一连视察法　C.恒久视察法 D.重点视察法（1）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就酿成嫩绿的。

（ ）（2）爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。（ ）（3）屋子的内部没什么部署，可是墙壁很平滑。

主人有的是时间，把粗拙的地方修理平整。大要上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。（ ）（4）不用说，它们的窝就应该是这样的——这就是家的大门啊！要否则，这对燕子可怎么进它们的家呢？闹了半天，我当初骂雄燕子懒，是冤枉它了。

（ ）2.最近，我运用了____________视察法视察了__________________________，它________________________________________________________。详细体现在：___________________________________________________________________________________________________________________________________。（8分）三、记载的方法。

（9分）联系情境，选择恰当的记载的方法。A.表格记载法 B.文字形貌法 C.图文联合法1.老师将大蒜浸在水里放在讲台上，让同学们天天视察大蒜的变化。同学们准备好本子做记载，我认为接纳（ ）是最合适的。

2.小明热衷于视察野外的动植物。这段时间，小明被树林里的一种奇怪的植物迷住了。

他用手机定期拍下植物的变化情况。要想让他的好朋侪对这种植物有更全面的相识，我建议小明用（ ）记载视察的历程。

3.科学老师在实验室做了个有趣的实验，同学们看得津津有味。为了放学回家后能把实验的历程详细地讲给爸爸妈妈听，我准备用（ ）记载下来，省得忘记了细节。经典片段分析（17分）四、课内阅读。

蟋蟀的住宅（节选）蟋蟀盖屋子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。

后腿上有两排锯，用它将土壤推到后面，倾斜地铺（pū　pù）开。事情做得很快。

蟋蟀钻（zuān　zuàn）到土底下干（gàn　gān）活，如果感应疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝（cháo　zhāo）着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续事情。

我一连看了两个钟头，看得有些不耐心了。住宅的重要部门快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。

这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。纵然在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以瞥见蟋蟀从内里不停地抛出土壤来。

1.给选文中加点的字选择正确的读音，打“√”。（2分）2.“它用前足扒土”中“扒”的读音、意思完全正确的一项是（ ）（2分）A.bā，抓住可依附的工具 B.pá，用耙使工具聚拢C.bā，刨开，挖 D.pá，扒窃3.把下列短语增补完整。（3分）（ ）地铺开　（ ）地摆动　（ ）地抛出（ ）的土块 （ ）的蟋蟀 （ ）的住宅4.我能在选文第一自然段中画出形貌蟋蟀制作住宅的行动的词。

从中我体会到：______________________________________________________________。（4分）5.我知道蟋蟀盖屋子是在____季。它盖屋子用的工具是_____________________。

我以为选文第一自然段作者是运用（ ）来视察蟋蟀盖屋子的行动的。（A.抓特点视察法　B.一连视察法　C.重点视察法）（3分）6.“我一连看了两个钟头，看得有些不耐心了。”从这句话中，你体会到什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________主题阅读拓展（18分）五、课外阅读。

逗人喜爱的黄燕我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我对它并不在意，总以为它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶然看它两眼，因为我有很多多少事要做，才懒得管它呢！厥后不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。

开始我很是不耐心，但经由一个多星期对小黄燕的喂养，我以为在它身上似乎多了些什么似的。不知不觉地，我开始注意它，视察它了。小黄燕除了吃小米外，还特别爱吃菜叶，而且行动很敏捷，吃饱后，总是很悠闲地用它的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。

我情不自禁地看了一下自己的身上，以为有些内疚，怪不得家里人总是叫我注意小我私家卫生。我似乎明确了许多，开始爱我家的小黄燕了。清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣啼声，十分美妙动听。

那啼声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天、带进白云，带到很远很远的地方，使我以为心旷神怡，思绪万千，使我发生了拥抱大自然、相识大自然的强烈愿望。是啊，要是我们能够随时注意视察和相识我们身边的事物，我们会获得许多知识和明确许多原理的，也会越发热爱生活。1.从文中找出下列词语的近义词。

（4分）偶然——（ ） 忸怩——（ ）敏捷——（ ） 希望——（ ）2.读读文章最后一段，用“要是……会……也会……”写一句话。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.仔细阅读文中画横线的句子，“我”明确了什么呢？选一选。（ ）（3分）A.爷爷奶奶让“我”喂养小黄燕，是让“我”学会照顾这个小动物。B.小黄燕用自己的行动，让“我”学会了爱整洁。

C.小黄燕教“我”学会了做事要有耐心，不能急躁。4.填空。（8分）小作者对小黄燕的态度履历了从____________到注意它、________它的历程。

通过视察，小作者以为小黄燕________。小黄燕美妙动听的啼声，使小作者发生遐想，从而获得启示：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。主题写作训练（25分）六、从下面的题目中选择你喜欢的一个写一篇文章。

1.题目：我喜爱的__________可以选择我们熟悉的一种植物或在植物园里视察到的一种植物，把题目增补完整。注意视察要仔细，按一定的顺序形貌，写出其特点。2.我们的生活富厚多彩，有的小朋侪喜欢养蚕，有的喜欢喂养金鱼，另有的喜欢在家中养宠物。仔细视察自己最感兴趣的一种小动物，把自己看到的和想到的写下来，题目自拟，不少于400字。

参考谜底：一、1.正面　侧面　远处　近处　高处　低处　角度2.白　香　视　嗅3.大门　平台　外部　内部二、1.（1）B　（2）D　（3）A　（4）C2.示例：抓特点　我家的小金鱼——黑黑　很是机敏，行动很敏捷　只要我在水里放食物，反映最快，最先抢到食物的就是小金鱼——黑黑三、1.A2.C3.B四、1.pū√zuān√gàn√cháo√2.C3.倾斜　轻微　不停　较大　勤劳　宽敞4.扒　搬　踏　推　铺 蟋蟀很勤劳，挖掘时的行动很协调5.秋　它的前足、钳子和后足　C6.从这句话中我体会到作者视察的时间很长，由作者的不耐心可以看出蟋蟀很勤劳，制作屋子很有耐心。五、1.偶然　内疚　敏捷　愿望2.示例：要是做到认真听讲，我们会学到许多知识，也会明白许多原理。3.B4.懒得管它　视察　很可爱　要是我们能够随时注意视察和相识我们身边的事物，我们会获得许多知识和明确许多原理，也会越发热爱生活六、例文略。

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